三項関係とは？簡単に説明すると1歳の発達に欠かせません

三項関係とは

突然ですが、1歳とのかかわり方で1番大事な事はこの三項関係と思っています。

少し難しい保育用語「三項関係」ですが順を追って説明しますね。

まずは二項関係の形成から

自分　対　ママ

自分　対　もの(おもちゃとか)

など、1歳になるまでは1対1で関係が完結していました。

「二項関係」と呼ばれますが、今までは1つの欲求しか自分の中で処理できなかったんです。

ママと遊ぶ。おもちゃで遊ぶ。

この1対1の関係に、次の段階ではもう1つ、加わります。

1対1の関係「＋１」が「三項関係」

二項関係にもう１つ関係が加わると、三項関係になります。

図で説明すると以下のような関係です。

上記は例を交えた図形ですが、

ちょっと例をだして説明していきますね。

「あー！あー！」と子どもが指をさしました。
(特別意訳：「ママ！見て！ワンワン(犬)がいるよ！」)

「え？これがなんなの？」

と思うかもしれませんが、これが、三項関係です。

早い子は1歳前くらいから出てきますが、

「物(例では犬)」に対する要求を大好きな人(ママ)に伝えたくなり、指差しをしながらママとコミュニケーションを取ろうとします。

「犬がいる」という事実を「自分」が見つけ、「ママ」と共有したいからママに伝える。

意識していなくても、気が付けばいつのまにかできるようになっているかもしれません。

三項関係の関わり方

ママの関わり方としては、まだ言葉を獲得できていない子どもに「共感」してください。

具体的には

「そうだね。ワンワン(犬)がいるね」

と子どもの心の声を代弁してあげましょう。

これだけで十分です。

その事によって子どもは「あれは「ワンワン(犬)」なんだ」と言葉を獲得していきます。

そして、三項関係で共感する事にはもっと重要な意味があります。

三項関係を育む事で、言葉を使ったコミュニケーションを育んでいくだけではなく、特定の大人との信頼関係も築いていきます。

大事な事は二項関係で「大好きな人」の関係をつくり、三項関係でより深い信頼関係を築いていく事です。

自分が言葉になりきらない思いをママが代弁して

「わんわんがいるね」

と共感してくれる。

この“共感してくれた”という空気感が子どもに良い影響を与えます。

繰り返すうちに

「この人はぼく(わたし)のことをわかってくれる人だ」

と、信頼関係がより深まっていきます。

正直、「あー！」だけでは何言ってるかさっぱりわからない事もあります。

でも、わからなくても、間違ってたってそこは大きな問題ではないんです。

受け止められ、共感してもらえる空気感を感じてもらう事が大事です。

三項関係でどんな子になるの？

三項関係で受け止められ、共感してもらえる心地良さを知った子は

次はこう考えていきます。

「自分も人を認めてあげたい」

「自分も受け止めてあげたい」

この気持ちが、人を思いやる気持ちに繋がり、人に優しくなれる子になると言われています。

まずは受け止められる心地よさを沢山感じさせてあげてください😊

最後まで読んでいただいてありがとうございました。